期末報告

        這學期依然過得很快，轉眼間課程都結束了，這學期看到很多為環境發聲的人，看到核能，相信同是身在這塊小小土地上的我們感觸很深，我雖然對核能保持保留的態度，我不反對他，但是如果可以我希望不要有他(包含其他汙染較高的發電方式)，核能絕對不會只有壞處，可是他帶來的代價就是我們無法處理的廢料問題，雖然核電比較沒有空氣直接汙染的問題，但是看到他背後的造價、處理費用，我想大家應該要知道節省用電！盡管電費多是人負擔的起，但不能因為這樣就不知道珍惜，我覺得現階段，與其投資這麼多經費開發新能源，是可以更致力於告知大家省電的方法跟益處，這樣可以省去蓋電廠的支出，希望未來再生能源能發展更迅速，取代傳統汽車(台灣地小車多，車子也是很嚴重的廢棄/熱氣來源)，我想現在環境比起我爸媽那年代還來的熱，交通工具數量激增應該是很重要的因素！

         近日，新聞有毒食品層出不窮，讓我對台灣的食品越來越擔心，先不說本學期介紹過的環境荷爾蒙跟加工食品，光是黑心商人都害死一堆人了，現在化學工業越來越發達，多數食品都是化學調製出的，EX：蒟蒻、調味料......等等。天然食品價格較貴，可是看看他跟加工食品比較後，價格其實差滿多的，多數一般家庭都選擇省錢，這種慢性隱疾還滿讓人擔憂的！因為慢慢的累積，最後生病都很難可以醫治(EX:癌症)。環境賀爾蒙不只存在於食品，也會在生活用品上(EX:洗衣精、清潔劑)，裡面的磷酸鹽就是環境荷爾蒙，對環境也是很大的影響，看來未來的挑戰不是只有能源問題，食品、生活環境也是很可怕的問題來源。

         關於這學期的志工時數，我只覺得因為全班都要做，可是可以服務的機會較少，要遷到自己有空的時間真的不太容易，雖然照理大四課較少，但我還有不少課要修，讓我有些困擾，雖然假日可以，但我不住學校，要特地跑一趟較遠的地區實在也很不方便(EX：有在北市的志工服務)，希望關於這點之後能有改善的方法，不然不在附近對很多沒有交通工具的學生或著住在較遠的人，距離太遠真的會造成不便，像之前在木匠之家的志工服務我覺得很不錯，可惜他需要的人數低於可參與的人，所以我的情況是選不到或太遠，所以志工時數只有2小時......校內的志工這學期似乎沒有，上學期有修電腦的活動，當時我還沒修這門課，但我懂電腦，就被朋友帶去幫忙，我知道偏遠地區的學校電腦都很破舊，我覺得這樣的活動我很願意幫忙，之後當兵(我是替代役)我也很想去偏遠地區的學校幫忙，那邊教育資源很不足，我很願意到那邊給予協助！

         這門課雖然叫數位包容，但我覺得跟我修的綠色科技講座很相似，重點多在環境(包含能源使用方面)，只覺得這些事情一般人不會很注重(一方面很多學術報告一般人也看不太懂)，都是等新聞報出，才知道事情的嚴重性，只覺得這些生活必需品問題沒改善，想必未來不會比較美好吧......